以诗歌和散文闻名于世的席慕蓉有一个迷惑和感慨：为什么在资源极为丰沛的优沃环境之中，我们的精神生活却越来越贫乏，人与人之间也越来越疏离？她觉得问题是出在基础教育上，尤其是“美育”上。
席慕蓉认为，“美育”是一种身心的陶冶，在若无若有之中引导和积累，与“术”无关，与“教”也有些距离，它无法以分数和眼前短暂的效果来衡量，可是却又是绝对不能忽略的影响。如果“美育”开始得早，引导得从容，整个人生都会因此而受益无穷。说的窄一点，这是一种品位的养成教育，说的宽一些，这其实就是整个人格的养成教育！
因此就有了这几十篇文章，这几十篇席慕蓉曾经是一个年轻母亲的时候，写给中国所有年轻母亲的发自心灵和爱的细语。
爱是一切的泉源，尤其是美的事物的泉源，以爱的眼光来看宇宙，你将会看到无限的美好。席慕蓉深情地呼唤：亲爱的母亲们，让我们在教孩子们知道什么是美之前，先使他知道什么是爱吧！“在幼儿时期，幸福不幸福，最重要的关键，应该就只在于孩子有没有一个爱他的母亲和爱他的父亲而已。”
孩子们的童年，是一片宽阔的原野，你可以在上面任意栽植世界上所有的花草，你也可以在原野上放一把野火。孩子是你的，在他依偎在你身旁的这几年，他完全要靠你，靠你供给他所有的经验、所有的知识、所有的有关美的记忆。因此，需要你，来做他的“美的导师”。
“美育”有很多不同的方法和途径，席慕蓉竭力建议先从最容易、最直接的做起：多带他们接近大自然。席慕蓉是幸运的，她的童年和青少年时期，家中过得并不宽裕，她的父母虽然没有给她一个堂皇富丽的生活环境，但是他们给了她“所有能让我亲近大自然的机会，他们给了我一颗自由的心，这是作为一只幸福的小鸟的必要条件。”然而与之相对应的是：“我们有的父母付得其很昂贵的学费，送孩子去学画、学钢琴、学小提琴、学芭蕾……，然而却没有太多的父母付得起每天十分钟的时间带孩子来做一次悠闲的散步。”
诗人席慕蓉的笔调温婉美丽，如林间小溪轻流，读来如有春风拂面，让人身心舒展，心意相通。这本书原名叫《画出心中的彩虹》，十多年来已再版三十多次，在幼儿的学前美育领域中，这本书得到了非常温暖的共鸣。
席慕蓉希望：“所有的年轻母亲，都能以温和与从容的态度，牵着孩子的手，从他起步的阶段，就能让他感受到‘美’的存在，因而终生都能与美同行。” | |
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